Perguntas frequentes

• O que é o Modelo da Pelve Humana (Feminina) 4D-332D?


• R: O Modelo da Pelve Humana (Feminina) 4D-332D é um modelo anatômico que representa a anatomia da pelve óssea feminina em tamanho natural, sendo pintado com cores realistas.


• O modelo inclui representações detalhadas dos rins?


• R: Sim, o modelo apresenta seção coronária do rim com córtex renal, medula, rim - pirâmide, cálices e pelve.


• O que é destacado na demonstração do modelo em relação à bexiga interna?


• R: A demonstração destaca a bexiga interna com trígono vesical e orifícios de comunicação.


• O modelo representa as estruturas do sistema reprodutivo feminino?


• R: Sim, o modelo inclui representações do útero, oviduto com tubo, pescoço, chaleira, funil e guarda-chuva.


• Qual é o propósito da embalagem individual do modelo?


• R: A embalagem individual é destinada a proteger e armazenar o modelo, facilitando o transporte e garantindo sua integridade.


• Quais são as dimensões da embalagem individual do Modelo da Pelve Humana?


• R: A embalagem individual possui uma altura de 29cm, largura de 43cm e comprimento de 74cm.


• Quantas unidades estão incluídas na embalagem de 5 unidades?


• R: A embalagem de 5 unidades contém cinco modelos da Pelve Humana.


• Quais são as estruturas representadas na seção coronária do rim?


• R: A seção coronária do rim inclui córtex renal, medula, rim - pirâmide, cálices e pelve.


• O modelo fornece detalhes sobre o sistema nervoso da pelve feminina?


• R: Sim, o modelo inclui representações de nervos na pelve feminina.


• As dimensões da embalagem individual podem ser alteradas sem aviso prévio?


• R: Sim, as dimensões da embalagem individual, assim como da caixa master, são aproximadas e podem ser alteradas sem aviso prévio.


• O modelo inclui representações do sistema circulatório na pelve?


• R: Sim, o modelo inclui representações de vasos sanguíneos na pelve feminina.


• Quais são os órgãos reprodutivos femininos representados no modelo?


• R: O modelo representa o útero, oviduto, vagina, membrana do ovário, entre outros.


• O modelo pode ser utilizado em ambientes clínicos para treinamento médico?


• R: Não há informações específicas sobre o uso clínico do modelo.


• Existe alguma garantia associada ao modelo?


• R: As informações fornecidas não mencionam garantias específicas associadas ao modelo.


• O que é representado na seção da bexiga interna do modelo?


• R: A seção da bexiga interna inclui o trígono vesical e os orifícios de comunicação.


• Como as dimensões da caixa master podem influenciar o armazenamento?


• R: As dimensões da caixa master podem influenciar o espaço de armazenamento necessário para múltiplos modelos.


• O modelo é anatomicamente preciso em relação à pelve feminina?


• R: Sim, o modelo é descrito como vívido em forma e perfeito no sistema.


• Como as representações dos ligamentos contribuem para o entendimento anatômico?


• R: As representações dos ligamentos fornecem uma compreensão visual das conexões anatômicas na pelve feminina.


• O modelo inclui detalhes sobre a anatomia do sistema urinário feminino?


• R: Sim, o modelo inclui representações detalhadas dos rins, ureteres e bexiga urinária.


• Quais são os elementos destacados na representação do oviduto?


• R: A representação do oviduto inclui o tubo, pescoço, chaleira, funil e guarda-chuva.


• O que é o trígono vesical na representação da bexiga interna?


• R: O trígono vesical é uma área triangular da bexiga interna destacada na representação do modelo.


• Há alguma restrição de idade ou público-alvo para o uso do modelo?


• R: Não há informações específicas sobre restrições de idade, mas o modelo é destinado ao ensino em instituições educacionais.


• O que é o modelo 4D-332?


• R: O modelo 4D-332 é uma representação visual do sistema urogenital feminino.


• Qual é o propósito de uso do modelo 4D-332?


• R: O modelo 4D-332 é projetado como uma ferramenta visual para auxiliar professores no ensino do sistema urogenital feminino em escolas e faculdades.


• Como o modelo 4D-332 demonstra as características do rim?


• R: Na seção coronária do rim, o modelo exibe córtex renal, medula, rim - pirâmide, cálices, pelve, etc.


• Quais partes do oviduto são representadas no modelo 4D-332?


• R: O modelo mostra o tubo do oviduto, incluindo o pescoço, chaleira, funil e guarda-chuva, entre outras estruturas.


• Qual é a dimensão do modelo 4D-332?


• R: O modelo 4D-332 possui dimensões em tamanho natural.


• Para que serve a representação vívida em forma do modelo 4D-332?


• R: A representação vívida em forma do modelo 4D-332 contribui para uma compreensão mais clara e visual do sistema urogenital feminino.


• Quais são os benefícios de usar um modelo 4D-332 no ensino?


• R: Os benefícios incluem uma representação tridimensional realista que facilita a compreensão e o aprendizado dos alunos sobre o sistema urogenital feminino.


• Quais são as principais características da representação do rim no modelo 4D-332?


• R: A representação do rim inclui uma seção coronária com córtex renal, medula, rim - pirâmide, cálices, pelve, etc.


• Como a bexiga interna no modelo 4D-332 se conecta aos ureteres e à uretra interna?


• R: A bexiga interna apresenta o trígono vesical, que possui orifícios conectados aos ureteres esquerdo e direito, além da uretra interna.


• Quais detalhes são visíveis na representação do útero no modelo 4D-332?


• R: A representação do útero inclui o corpo, fundo e pescoço, proporcionando uma visão abrangente dessa estrutura.


• Quais partes do oviduto são destacadas na representação do modelo 4D-332?


• R: O modelo destaca o tubo do oviduto, incluindo o pescoço, chaleira, funil e guarda-chuva.


• Qual é a importância da representação em tamanho natural no modelo 4D-332?


• R: A representação em tamanho natural no modelo 4D-332 permite uma compreensão mais precisa das proporções e da disposição das estruturas do sistema urogenital feminino.


• Quais são os elementos visíveis na seção coronária do rim no modelo 4D-332?


• R: Na seção coronária do rim, são visíveis córtex renal, medula, rim - pirâmide, cálices, pelve, etc.


• Como o trígono vesical na bexiga interna se relaciona com os ureteres e a uretra interna?


• R: O trígono vesical na bexiga interna possui orifícios que se conectam aos ureteres esquerdo e direito, além da uretra interna.


• Como o modelo 4D-332 pode ser utilizado para promover a participação dos alunos durante as aulas?


• R: O modelo 4D-332 pode ser usado para envolver os alunos visualmente, tornando o aprendizado do sistema urogenital feminino mais interativo.


• Quais são as implicações práticas da representação vívida em forma do modelo 4D-332?


• R: A representação vívida em forma facilita a visualização e compreensão prática das estruturas do sistema urogenital feminino.


• O que o modelo 4D-332 destaca na representação do rim - pirâmide?


• R: O modelo 4D-332 destaca características como córtex renal, medula, cálices, pelve, entre outros, na representação do rim - pirâmide.


• Quais são os aspectos educacionais que o modelo 4D-332 aborda?


• R: O modelo 4D-332 aborda aspectos educacionais relacionados ao sistema urogenital feminino, proporcionando uma experiência visual enriquecedora.


• Como a representação do oviduto no modelo 4D-332 contribui para o entendimento anatômico?


• R: A representação do oviduto no modelo 4D-332 destaca o tubo do oviduto, incluindo o pescoço, chaleira, funil e guarda-chuva, para um entendimento mais completo.


• Quais são os benefícios de usar modelos de plástico PVC, como o 4D-332, em comparação com outros materiais?


• R: Os benefícios incluem durabilidade, detalhes precisos e capacidade de representar estruturas anatômicas de forma realista.


• Como o modelo 4D-332 pode ser utilizado para demonstrar a relação entre órgãos no sistema urogenital feminino?


• R: O modelo 4D-332 pode ser usado para demonstrar visualmente a disposição e a relação entre órgãos como rins, bexiga, útero e oviduto.


• Quais são as informações adicionais que podem ser obtidas através da observação do modelo 4D-332?


• R: A observação do modelo 4D-332 fornece informações detalhadas sobre a anatomia e a interconexão das estruturas no sistema urogenital feminino.


• De que maneira o modelo 4D-332 pode ser utilizado para promover o aprendizado prático dos alunos?


• R: O modelo 4D-332 promove o aprendizado prático ao permitir que os alunos visualizem e interajam com as estruturas do sistema urogenital feminino de forma tangível.


• Como o modelo 4D-332 pode ser adaptado para atender às necessidades específicas do currículo de diferentes níveis educacionais?


• R: O modelo 4D-332 pode ser adaptado, por exemplo, por meio de discussões mais avançadas para atender às necessidades específicas de diferentes níveis educacionais, desde o ensino fundamental até o ensino superior.