Perguntas frequentes

• Como o modelo ajuda os alunos a compreender a relação entre as estruturas anatômicas?


• R: Ele fornece uma representação visual detalhada das partes internas e externas da laringe, coração e pulmão.


• Quais são as dimensões do modelo em tamanho natural?


• R: As dimensões não são especificadas, mas o modelo é descrito como "tamanho natural".


• O que é revelado pelo modelo em relação ao diafragma?


• R: O diafragma é mostrado como parte do modelo anatômico.


• Quais são os benefícios de ter as partes do modelo divididas?


• R: A divisão permite uma visualização mais detalhada e específica das diferentes estruturas anatômicas.


• Quais são as medidas da embalagem que contém 6 unidades do modelo?


• R: A altura é 40cm, a largura é 45cm e o comprimento é 48cm.


• Quais são as dimensões da embalagem individual do modelo?


• R: A altura é 38cm, a largura é 15cm e o comprimento é 23cm.


• O que é importante observar sobre as dimensões da embalagem e seus pesos?


• R: As dimensões e pesos são aproximados, podendo ser alterados sem aviso prévio.


• O que é mencionado sobre a embalagem que contém 6 unidades?


• R: A embalagem é referida como "caixa master".


• Qual é o propósito da embalagem individual?


• R: É destinada ao empacotamento e transporte de uma unidade do modelo.


• O que é destacado sobre o material da embalagem?


• R: Não há informações fornecidas sobre o material da embalagem.


• A laringe é uma parte destacada no modelo?


• R: Sim, a laringe é dividida para proporcionar uma visão detalhada.


• Como o modelo contribui para o entendimento do sistema cardiovascular?


• R: Ele mostra as divisões e características do coração, permitindo uma compreensão mais clara do sistema cardiovascular.


• O modelo é recomendado para qual nível de ensino?


• R: O modelo é projetado como uma ajuda visual para o ensino de cursos de fisiologia, indicando sua adequação para níveis educacionais superiores.


• Existe alguma outra informação técnica relevante sobre o modelo que não foi mencionada anteriormente?


• R: Não há informações adicionais fornecidas nas descrições dadas.


• Quais são os aspectos práticos do modelo para facilitar o ensino?


• R: Sua divisão em partes facilita a demonstração e compreensão das relações anatômicas.


• O modelo é resistente?


• R: O material utilizado, plástico PVC, sugere durabilidade e resistência.


• Há alguma precaução mencionada ao manusear o modelo?


• R: Não há informações fornecidas sobre precauções específicas.


• O modelo pode ser utilizado em ambientes clínicos ou apenas em contextos educacionais?


• R: O foco nas aulas de fisiologia sugere uso predominantemente educacional.


• O modelo é adaptável para demonstrações práticas em laboratório?


• R: A descrição não especifica, mas a divisão em partes pode facilitar seu uso em demonstrações práticas.


• O diafragma é uma parte destacada no modelo?


• R: Sim, o diafragma é mostrado como parte do modelo anatômico.


• Qual é a importância do diafragma no contexto do modelo?


• R: O diafragma é uma estrutura crucial para a função respiratória, e sua representação contribui para uma compreensão abrangente do sistema respiratório.


• O modelo é recomendado para uso em grupos de estudo?


• R: Sim, a divisão em partes pode facilitar a discussão e o estudo em grupo.


• Como o modelo pode ser armazenado quando não estiver em uso?


• R: Não há informações fornecidas sobre as orientações de armazenamento, mas um ambiente seco e protegido pode ser recomendado.